Author: 4dm1n_b3r

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15981/

Pengaruh Biaya Pemeliharaan dan Biaya Perbaikan Aktiva Tetap Terhadap Tingkat Produktivitas Produksi pada PT Sabena Cipta

Ramadhitta, Restika Mahjati

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh biaya pemeliharaan dan biaya
perbaikan aktiva tetap terhadap tingkat produktivitas produksi pada PT Sabena
Cipta.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplanasi, yaitu
suatu metode penelitian untuk menguji hubungan antar variabel yang
dihipotesiskan. Variabel yang diteliti adalah variabel X yaitu biaya pemeliharaan
aktiva tetap dan biaya perbaikan aktiva tetap sedangkan variabel Y adalah tingkat
produktivitas produksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode
telaah dokumen. Dokumen yang ditelaah berupa laporan biaya pemeliharaan
mesin, biaya pemeliharaan kendaraan, biaya onderdil kendaraan maupun mesin,
penjualan, dan beban pokok produksi pada PT Sabena Cipta Tahun 2013-2015.
Teknik pengolahan dan analisis data yang digunakan adalah analisis akuntansi,
analisis statistik deskriptif, analisis regresi linear berganda, uji asumsi klasik (uji
normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, uji autokorelasi), uji
hipotesis, analisis koefisien, dan analisis koefisien determinasi.
Pengolahan data menggunakan SPSS version 20 dan diperoleh persamaan
regresi linear berganda Ŷ = 2,094 + 0,214X1 – 0,083X2 yang telah diuji kelayakan
asumsi normalitas berdistribusi normal serta tidak terjadi heteroskedastisitas, tidak terjadi
multikolinearitas dan tidak terjadi autokorelasi maka model BLUE (Best Linear Unbiased
Estimator).
Hasil pengujian menunjukkan bahwa variabel biaya pemeliharaan aktiva tetap
berpengaruh positif signifikan terhadap tingkat produktivitas produksi dengan
nilai signifikansi sebesar 0,009 < 0,05 dan thitung > ttabel yaitu dengan nilai sebesar
(2,791> ttabel -2,028). Variabel biaya perbaikan aktiva tetap berpengaruh negatif
signifikan terhadap tingkat produktivitas produksi dengan nilai signifikansi
sebesar 0,032 < 0,05 dan thitung < ttabel yaitu dengan nilai sebesar (-2,241 < -2,028). Hasil uji F menunjukkan secara simultan biaya pemeliharaan aktiva tetap dan biaya perbaikan aktiva tetap berpengaruh signifikan terhadap tingkat produktivitas produksi dengan nilai Fhitung 7,791 > Ftabel (2;33) = 3,28 dan tingkat
signifikansi sebesar 0,002 < 0,05. Dan nilai R Square (R2) adalah 0.321 artinya 32,1% variabel tingkat produktivitas produksi dapat dijelaskan oleh variabel biaya pemeliharaan aktiva tetap dan biaya perbaikan aktiva tetap sedangkan sisanya 67,9% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan penjelasan di atas penulis memberikan saran-saran kepada PT Sabena Cipta untuk melakukan tindakan pengawasan terhadap mesin dan kendaraan yang lebih intensif terutama pada pemeriksaan onderdil agar tidak terjadi kelalaian yang menyebabkan kerusakan yang fatal pada mesin sehingga dapat meningkatkan produktivitas produksi, dan penulis memberikan saran-saran kepada pembaca atau peneliti lain agar sampel dari penelitian dapat menambah tahun penelitian dalam hal ini lebih dari 3 (tiga) tahun sehingga dapat melihat apa yang dibutuhkan secara teknis dengan efisien dengan memperhatikan besarnya biaya yang terjadi. http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15981/1/FEB_AKT_1202025157_RESTIKA%20MAHJATI%20RAMADHITTA.pdf Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15979/

Analisis Penerapan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) Nomor 23 pada Proses Pengakuan dan Pengukuran Pendapatan Jasa terhadap Laba Operasional di PT Multi Graha Teknika

Aljabbar, Muhammad Faris

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengakuan dan pengukuran dari kegiatan usaha jasa perawatan perkereta apian pada PT Multi Graha Teknika dan untuk mengetahui pengakuan dan pengukuran pendapatan pada jasa perawatan perkereta apian telah sesuai dengan PSAK No. 23.
Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan mengumpulkan data langsung dari perusahaan. Variabel yang diteliti adalah penerapan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) nomor 23 pada proses pengakuan dan pengukuran pendapatan sebagai variabel bebas dan laba operasional sebagai variabel terikat. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan telaah dokumen yang ada di PT Multi Graha Teknika. Teknik pengolahan dan analisis data dengan analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT Multi Graha Teknika menggunakan PSAK No. 23 dalam melakukan proses pengakuan dan pengukuran pendapatan jasa perawatan perkereta apian yaitu dengan cara menentukan pengakuan pendapatan jasa dapat diukur secara andal seperti pendapatan yang dicatat dan diakui oleh perusahaan menggunakan metode accrual basis. Sedangkan pada saat menentukan pengukuran pendapatan jasa perawatan perkereta apian dilihat dari laporan GSA-SAR (General Statement of Account – Statement of Account Receivable) setiap bulannya.
Pendapatan jasa perawatan perekereta apian di PT Multi Graha Teknika dibagi menjadi 3 (tiga) yaitu perawatan crane, perawatan KRDE dan perawatan peralatan alat uji kereta api. Dimana PT Multi Graha Teknika melakukan perawatan perkereta apiaannya secara rutin setiap bulannya untuk selalu menjaga kondisi kereta api agar siap operasi.
PT Multi Graha Teknika dalam menjalankan kegiatan usahanya, menerapkan dan mengikuti perkembangan peraturan yang berlaku. Dalam melakukan pengakuan dan pengukuran pendapatan jasa perawatan perkereta apian perusahaan menggunakan peraturan yang telah ditetapkan SAK yaitu PSAK No. 23. Peneliti mengharapkan agar kebijaksanaan yang sudah ada tetap dipertahankan. Kemudian bagi peneliti berikutnya diharapkan dapat mengembangkan penelitian terhadap PSAK No. 23 baik berupa data, metode penelitian, maupun perusahaannya seperti membandingkan perusahaan dagang, manufaktur dan jasa.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15979/1/FEB_AKT_1202025105_MUHAMMAD%20FARIS%20ALJABBAR.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15952/

Police Response to Gender-Based Violence (GBV) During the COVID-19 Pandemic

Yanti, Prima Gusti

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15952/1/Suswandari%2C%2BSiti%2BZulaiha.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15941/

Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Media Presentasi dan
Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Nuryati, Sri

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Investigasi Kelompok dan Belajar Bersama berbasis media presentasi terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial ditinjau dari kemandirian belajar peserta didik kelas V MIS Pembangunan UIN Jakarta tahun pelajaran 2019/2020. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 100 peserta didik dari populasi terjangkau 219 peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial 3×2. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pemberian tes penilaian skala sikap dan tes pengetahuan. Analisis terdiri dari pengujian instrumen selanjutnya dilakukan uji prasyarat analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian hipotesis dengan uji ANOVA dua arah. Berdasarkan hasil hipotesis dan analisis data, disimpulkan bahwa: : (1) model pembelajaran kooperatif berbasis media presentasi tipe Investigasi Kelompok memberikan hasil belajar IPS yang lebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran kooperatif berbasis media presentasi Tipe Belajar Bersama yaitu thitung (6,618) > ttabel (1,980), (2) terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran Investigasi Kelompok maupun Belajar Bersama dengan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPS yaitu Fhitung (4,715) > Ftabel (4,045), (3) pada kategori kemandirian belajar tinggi hasil belajar IPS yang mendapat perlakuan model pembelajaran
Investigasi Kelompok lebih tinggi dibandingkan hasil belajar dengan perlakuan model pembelajaran Belajar Bersama yaitu thitung (8,218) > ttabel (1,980), (4) pada kategori kemandirian belajar sedang hasil belajar IPS yang mendapat perlakuan model pembelajaran Investigasi Kelompok lebih tinggi dibandingkan hasil belajar dengan perlakuan model pembelajaran Belajar Bersama yaitu thitung (2,988) > ttabel (2,086), (5) pada kategori kemandirian belajar rendah hasil belajar IPS yang mendapat perlakuan

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15941/1/SPS_PENDAS_1709087059_SRI%20NURYATI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15940/

Evaluasi Implementasi Program Al Islam, Kemuhammadiyahan
dan Bahasa Arab di SDS Muhammadiyah 4 Jakarta

Taupik, Firman

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15940/1/SPS_PENDAS_1709087063_FIRMAN%20TAUPIK.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15955/

Hubungan Pengetahuan dan Perilaku Kepatuhan Minum Obat Antihipertensi Dengan Penurunan Tekanan Darah Pada Pasien Rawat Jalan Poli Penyakit Dalam (Internis) di Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Chasbullah Abdulmadjid Kota Bekasi Tahun 2018

Erlangga, Bayu

Menurut data WHO, di seluruh dunia, sekitar 972 juta orang atau 26,4% penghuni bumi mengidap hipertensi, angka ini kemungkinan akan meningkat menjadi 29,2% di tahun 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan perilaku kepatuhan minum obat pada pasien hipertensi dengan penurunan tekanan darah di Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Chasbullah Abdulmadjid Kota Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan adalah dengan menggunakan accidental sampling dengan total sampel 82 responden. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu berupa kuesioner dan rekam medis. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dan analisis bivariat. Hasil uji univariat menunjukkan proporsi responden yang mengalami penurunan tekanan darah sebanyak 78% adalah berumur < 46 tahun (63,4%), jenis kelamin laki-laki (52,4%), tingkat pendidikan tinggi (62,2%), pendapatan kurang dari UMR Kota Bekasi (85,4%), mempunyai pekerjaan/ bekerja (78%), pola makan berisiko (80,5%), status perkawinan menikah (81,7%), lama menderita hipertensi ≤ 5 tahun (63,2%), mempunyai hipertensi pada keluarga (52,4%), tingkat pengetahuan tinggi (59,8%), berperilaku patuh minum obat (65,9%). Hasil uji bivariat variabel yang memiliki hubungan dengan penurunan tekanan darah Pvalue < 0,05 yaitu jenis kelamin (Pvalue=0,044 dan PR=0,663), tingkat pendidikan (Pvalue=0,012 dan PR=0,392), pekerjaan (Pvalue=0,019 dan PR=2,167 ), pola makan (Pvalue=0,007 dan PR=0,808), lama menderita hipertensi (Pvalue=0,003 dan PR=1,779), pengetahuan (Pvalue=0,039 dan PR=0,600), dan perilaku kepatuhan minum obat (Pvalue=0,008 dan PR=0,312), sedangkan variabel yang tidak berhubungan dengan penurunan tekanan darah yaitu umur (Pvalue=0,146 dan PR=0,763), pendapatan (Pvalue=0,303 dan PR=0,500), status perkawinan (Pvalue=0,114 dan PR=0,210), dan riwayat hipertensi pada keluarga (Pvalue=0,193 dan PR=2,020). Sarannya ialah memberikan penyuluhan kesehatan dan melakukan deteksi dini (skrining). http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15955/1/FIKES_KESMAS_1405015170_BAYU%20ERLANGGA.pdf Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15954/

Analisis Faktor Risiko Kejadian Hipertensi Di Posbindu PTM Kelurahan Ragunan Kecamatan Pasar Minggu Jakarta Selatan Tahun 2018

Agustin, Lucky Ayu Chandra

Hipertensi merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit kardiovaskular yang menjadi isu kesehatan global saat ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui faktor risiko kejadian hipertensi di Posbindu PTM Kelurahan Ragunan Kecamatan Pasar Minggu Jakarta Selatan Tahun 2018. Jenis penelitian ini adalah observasional dengan pendekatan cross sectional. Variabel yang diteliti diantaranya umur, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, riwayat hipertensi pada keluarga, riwayat penyakit diabetes melitus, obesitas, merokok dan kebiasaan olahraga. Data yang digunakan adalah data primer berdasarkan hasil wawancara kuesioner dan data sekunder bersumber dari data Posbindu PTM Kelurahan Ragunan dan data Puskesmas Kecamatan Pasar Minggu. Jumlah sampel adalah 168 dengan jumlah populasi 381 orang. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan Sphygmomanometer. Teknik pengambilan sampel dengan metode cluster sampling. Analisis yang digunakan adalah analisis univariat, dan bivariat. Hasil uji univariat menunjukkan proporsi kejadian hipertensi sebagian besar umur ≥ 40 tahun (82,7%), jenis kelamin perempuan (86,9%), pendidikan rendah (58,9%), tidak bekerja (92,9%), tidak ada riwayat hipertensi pada keluarga (63,7%), tidak ada riwayat penyakit diabetes melitus (73,8%), tidak obesitas (83,3%), tidak merokok (94,6%) dan tidak olahraga (56,5%). Hasil uji bivariat menunjukkan variabel yang berhubungan dengan kejadian hipertensi yaitu umur (Pvalue = 0,005), pendidikan (Pvalue = 0,000), riwayat hipertensi pada keluarga (Pvalue = 0,000), riwayat penyakit diabetes melitus (Pvalue = 0,000) dan obesitas (Pvalue = 0,019). Sedangkan variabel yang tidak berhubungan dengan kejadian hipertensi yaitu jenis kelamin (Pvalue = 0,236), pekerjaan (Pvalue = 1,000), merokok (Pvalue = 0,264) dan kebiasaan olahraga (Pvalue = 0,745). Hasil penelitian ini disarankan agar pihak Posbindu PTM Kelurahan Ragunan mengadakan senam secara rutin dan mempublikasikan media promosi (informatif dan edukatif) terkait hipertensi.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15954/1/FIKES_KESMAS_1405015084_LUCKY%20AYU%20CHANDRA%20AGUSTIN.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15956/

Pembiayaan Pelayanan Kesehatan

Umniyatun, Yuyun

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15956/1/Hasil%20Peer%20Review%20Pembiayaan%20Pelayanan%20Kesehatan.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15951/

SURVEI INTENSITAS MENULIS CAPTION DI INSTAGRAM MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UHAMKA (CAPTION WRITING INTENSITY SURVEY ON INSTAGRAM BY PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA’S STUDENTS AT FKIP UHAMKA)

Qura, Ummul

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15951/1/13041-35709-1-SM%20%284%29.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15949/

Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Siswa Terhadap Minat Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Berbasis Hots Kelas VI Sdn Lubang Buaya Jakarta Timur

Verdawati, Eva

Tesis ini bertujuan untuk untuk mendapatkan informasi seberapa besar pengaruh status sosial ekonomi orang tua peserta didik dan minat belajar peserta didik terhadap hasil belajar Matematika berbasis HOTS pada siswa kelas VI SD di Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Kotamadya Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey kausal dengan teknik analisis jalur. Variabel dalam penelitian terdiri dari dua variable bebas yaitu status sosial ekonomi orang tua siswa sebagai variabel (X1), minat beajar Matematika siswa sebagai variabel (X2), dan satu variabel terikat yaitu hasil belajar Matematika siswa berbasis HOTS sebagai variabel (X3). Penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan status ekonomi orang tua terhadap hasil belajar matematika berbasis HOTS di Sekolah Negeri se Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Jakarta Timur.Status ekonomi orang tua siswa tidak menjadi faktor yang terlalu berpengaruh dalam suatu proses belajar, karena kadang-kadang ada orang tua siswa yang memiliki keadaan ekonomi yang berlebih membuat orang tua siswa tidak mempunyai waktu di rumah bahkan untuk memperhatikan hasil belajar anaknya. Status ekonomi orang tua siswa yang kekurangan, tidak jarang orang tua siswa yang berusaha meluangkan waktu di tengah kesibukanya mencari nafkah untuk memperhatikan anak-anaknya dan memperhatikan belajar anak-anaknya. Terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan minat belajar terhadap hasil belajar matematika berbasis HOTS di Sekolah Negeri se Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Jakarta Timur. Makin baik minat belajar siswa maka akan semakin baik pula hasil belajar matematika berbasis HOTS, demikian juga sebaliknya semakin buruk minat belajar maka akan membawa dampak pada rendahnya hasil belajar matematika. Karena itu siswa harus dapat membangkitkan minat belajar dan semangat belajar perlu ditingkatkan agar kelak dapat menikmati jerih payah yang telah dilakukan. Selain itu, siswa dalam mendapatkan nilai yang tinggi harus berusaha sesuai dengan kemampuannya sendiri. Tidak terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan status ekonomi orang tua terhadap minat belajar di Sekolah Negeri se Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung Jakarta Timur. Status ekonomi orang tua yang rendah justru meningkatkan minat siswa dalam belajar karena siswa tidak ingin membebani orang tua yang telah membiayai pendidikannya dengan sungguh-sungguh. Sedangkan status ekonomi orang tua yang tinggi umumnya mereka bekerja secara profesional sehingga mereka tidak memiliki waktu yang cukup untuk mengawasi belajar anaknya. Sehingga minat belajar anak berkurang karena minimnya pendampingan dari orang tua.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15949/1/SPS_PENDAS1809087047_EVA%20WEDAWATI.pdf

Unduh!